Juegos
Importancia de los juegos
El juego es “un gran agente sociologico”, repite Jessie Bernard, y se eplica de esta manera: “todos los juego s deben aportar importantes elementos constructivos a la personalidad del niño. Con la cuidadosa vigilancia de los juegos infantiles, puede lograrse que el niño adquiera cierta familiaridad con el éxito y que desarrolle en el un sentimiento de aptitud y seguridad. Los juegos deben enseñarle tambien a resolver sus problemas para crear en el una sensacion de autosufieciencia interna que lo libere de toda ansiedad, ademas de brindarle amplias oportunidades para que manifieste su talento creador. De igual suerte ha de liberar el juego al niño de sus complejos internos de hostilidd, agresividad y frustracion, de manera normal, creadora y terapeutica. Es evidente que el juego contribuye poderosamente a fomentar el carácter. Su practica ensela a compartir tanto la abundancia ocmo la escasez, a aceptar los cambios de fortuna, a comprender las virtudes del amor, del juego limpio y el espiritu de camaraderia, a enfrentarse con las situaciones dificiles, a extraer experiencia de la adversidad y a saber perder y a ganar”
Juegos a desarrollar
Nombre: “El chivo perdido”
Espacio: Amplio
Materiales: Ninguno
Desarrollo: Se colocan en el suelo, sentados, un número determinado de chicos. De pie se sitúa la misma cantidad más uno. El coordinador da la señal de inicio con palmadas, entonces los jugadores corren alrededor de la ronda. Cuando se detienen las palmadas, cada uno de los jugadores debe buscar un compañero sentado. El que queda sin compañero es el chivo perdido que vuelve a correr en el siguiente turno con los que estaban sentados.
Nombre: bandera
Espacio: lugar amplio
Materiales: 2 objetos
Desarrollo: el grupo es dividido en dos (A Y B).Cada grupo tiene un terrero (A Y B) donde deben ubicar la bandera y un lugar determinado como carcel. el terreno general debe tener limites claros y debe existir un limite en la mitad del terreno donde se divide en dos el terreno. Cada equipo esta seguro en su propio terreno, cuando transpasa el límite del terreno contrario puede ser cogido y llevado a la carcel, para los dos equipos. Quien sea cogido puede ser liberado por un compañero del mismo equipo, al ser liberado a ninguno de los dos pude cogerse y se les debe dejar pasar a su propio terreno. El equipo que se apodere de la bandera es el ganador y se le da un punto. Y luego se cambia de terrero. las reglas se deben poner de acuerdo al grupo, al tiempo y a lo que se desea conseguir con este juego.
Nombre: “Agacharse”
Materiales: Grabador o radio
Lugar: Amplio
Desarrollo: Los jugadores formarán un círculo en parejas, los varones adentro y las mujeres afuera. Al compás de la música o de las palmas las mujeres marcharán en dirección opuesta a los varones. Cuando suena el silbato o la campana, la música se detendrá y los compañeros correrán una hacia otro lado, tomándose de la mano y agachándose. La pareja que se agache en último término será la perdedora y tendrá que salir del juego. Quizás sea más conveniente que las mujeres queden paradas y los varones corran hacia ellas. Luego la música comenzará y en lugar de música se puede cantar una canción.
Nombre: “El canguro”
Materiales: Ninguno
Lugar: Amplio
Desarrollo: Los jugadores forman un círculo y toman doble distancia. Se enumeran, siendo los pares un equipo (rojos) y los impares otro equipo (azules). Luego tomarán la posición de tronco flexionado, cabeza y manos apoyadas sobre las rodillas (posición de rango), se designan dos jugadores, uno por cada equipo, que ocuparán los extremos de uno de los diámetros del círculo y serán los que inician el juego. A la señal los jugadores designados comienzan a saltar a los compañeros, corriendo en el mismo sentido y persiguiéndose para pasarse. Cuando el rojo, consiga pasar al azul o al revés, el equipo al cual pertenece habrá ganado un punto. Logrado esto, otros dos jugadores repetirán la acción y el juego continuará hasta que todos hayan competido, ganando el equipo que haya logrado mayor número de tantos.
Nombre: "Vuelta al mundo"
Materiales: una pelota
Lugar: amplio
Desarrollo: se dividen en 2 grupos y se colocan en fila detrás de una línea. El primero de la fila del grupo que tiene la pelota la pateará lo más lejos posible y comenzará a dar vueltas alrededor de su grupo, mientras el primero de la otra fila tendrá que ir a buscar la pelota y volver a su fila. Cuando llega el otro dejará de correr y anotará la cantidad de vueltas que dio. Luego el primero de la otra fila pateará la pelota y el primero de ésta fila tendrá que ir a buscar. Cuando todos hayan participado se contarán la cantidad de vueltas que dio cada equipo. Gana el que más vueltas dio.
